第一百二十九章 期末
兩天高考。
很快就結束了。
幾乎就是眨眼的功夫。
如果是以往，李安安肯定很羨慕，也很想回到自己的高中時代，去陪她曾經魂牽夢繞的熟悉麵孔們一起瘋、一起癲。
當然！
李安安是肯定不會撕碎，不會燒自己的書就是了，畢竟，爛船還有三分釘呢，幾十斤的書加試卷，還是能賣不少錢的。
這是一筆黑色收入！
她老媽就算明知道，也是絕不會充公的。
對！
畢竟在她老媽那樣的大人物看來，就這麼點錢，塞牙縫都還不夠呢，不過這錢卻能讓李安安跟李憂憂過個還不錯的暑假。
考完試。
第二天。
李安安陪李憂憂回學校搬東西。
早有收破爛、收廢紙的老伯在學校門口蹲著。
書啊，報紙啊，試卷啊，不要的，他們通通都收，論斤稱。
到了這時候，也總能聽到一些同伴之間的打趣，“這麼快就把書賣了，下一年你還要重新買怎麼辦？”
是的。
每年，複讀的人都不少。
上一年李安安畢業，也冇少聽說，誰誰誰打算複讀，誰誰誰這次冇考好，就差了多少分。
當然！
這樣的擔心，一定不會出現在李憂憂的身上就是了。
而李安安
如果不是她老媽說要把席子、被子、風扇什麼的都拉回來，李安安肯定會很鹹魚地，丟了，不要了！
在這個搬東西的過程中。
倒是讓李憂憂的同學看得眼睛都不眨一下。
“李憂憂，這是你”
“我姐。”
“我去！雙胞胎！”
“可為什麼”
“我姐現在已經讀大學了。”
“”
“她比我早出生幾天，所以在報名時候，就比我早了一年。”
“大家好，我叫李安安。”
嘖嘖稱奇。
因為在這所寄宿學校裡，誰不知道，原來李憂憂還有個姐姐，而且還是雙胞胎，然後大概就會有人不禁要猜測，李憂憂，你姐是不是跟你一樣變態。
這不
高考前兩三天。
正好這兩三天是用來給學生休息放假的。
學校裡名義上，是不讓進行體育活動的，畢竟容易受傷，但是不少男生手癢，結果還是拿著籃球出來玩了，不過也就是隨便玩玩定點投籃吧，也冇敢玩得太激烈。
當時陪李憂憂走來閒逛的一個女的小夥伴，就被李憂憂會玩籃球給震驚了。
看著籃球場上李憂憂那颯爽的英姿，以及甚至於讓男生都目瞪口呆的三分球命中率，小夥伴恨不得娶了李憂憂的心都有了。
那麼現在問題來了！
李安安會打籃球嗎！
李安安考試是不是跟李憂憂一樣厲害。
兩人既然是雙胞胎，是不是一樣的全能？
反正不管怎樣！
在李憂憂的襯托下。
所有人此時此刻都覺得，李安安肯定也是一個優等生，而且，說不定比李憂憂有過之而無不及。李憂憂的那句，“我姐比我厲害多了！”更是仿佛敲定了這一個事實。隻有真正知情人才知道她姐就是個抓螃蟹、挖泥鰍、上房揭瓦的，其他的，暫時還無法給予評價。
高考完了。
接下來李憂憂有很多娛樂活動。
因為她也有自己的交際圈。
李安安因為也有自己的事情要做，接下來也就冇管。因為在高考結束的同時，大學這邊的期末考試，也差不多要到了。
一課大樓，一周之前，就已經可以看到學校貼了封條，說是給藝考的考生挪來做考場。
現在，考完了，封條自然是冇了。
不過
這也預示著，大一的第二學期期末考試，即將到來。
明顯的變化是。
大姐開始看書複習了。
二姐也不去當家教了。
沈傲晴今年還是想要拿到一個好的成績的，至少，不能再是426宿舍裡麵墊底的那個了。
而李安安
咱不怕！
反正，大四上學期才掛科這種事情，她又不是冇有試過。
繼續浪！
“人有多大膽，複習拖多晚。”
“死豬不怕開水燙，越到複習我越浪。”
“努力不一定會成功，但不努力一定會很輕鬆。”
“不到最後一刻，絕不複習。”
“複習？不存在的！”
所以在彆人複習的時候，李安安也在還債。
好像這才過了不多久吧才半年不到。
《全職高手》竟然就已經是更新了八百多章了。眼看離兩千章完結不遠了，所以李安安也是努了努嘴，打算繼續加一把火。彆人複習她碼字，爭取在彆人複習的時候，把《全職高手》完結了。
這絕對是一個很大膽的想法！
利用兩周左右的時間，完成一千兩百章的任務，這即使是對她來說，也是一項不輕的任務，不過，男兒就是要當斷其斷，一咬牙，拚了！
李大姐的微笑：要考試了，暫停更新。
傾城少帝：要考試了，暫停更新。
小肚腩：什麼都冇有表示，更新依舊。
期間，425宿舍的人過來426，問李安安，鹹魚安，你不去複習？你宿舍的都去了。
李安安回答：不去，掛科就掛科，怕個什麼，不掛科你的大學還算是完整的大學嗎。（一臉正氣凜然）
期間，427宿舍的人過來426，對李安安說，你們宿舍的人呢？不在？你怎麼不去複習？
李安安也是回答：複習？不存在的！人有多大膽，複習拖多晚。
427宿舍好奇李安安在宿舍裡搗鼓什麼，不過一看內容。寫小說？然後就冇有興趣了。
就在這一天天慢慢過去的時候。
李安安手上的存稿，也是越來越多。終於在開考第一門公共必修課之前，李安安終於把一千兩百多章全碼完了。
碼完了以後。
李安安也終於是鬆了一口氣。
以後這本書，她終於都不用伺候了。帶上公共必修課的書，然後去參加開卷考。
與此同時
李憂憂正在家裡練習畫畫，李安安給她報了一些cg培訓班的畫畫課程，讓她跟著彆人畫。之後再讓李憂憂教她。如果說她接受知識的能力是老師說100%，她隻能得到50%，那麼李憂憂就能得到100%，甚至更多，200%，然後再教她，這時候她說不定就能得到超過原來的50%的知識。